19 noviembre, 2006
Las TIC una Herramienta de Enseñanza-Aprendizaje
Por Palacios Yenifer
Sabiendo que el desarrollo tecnológico esta empezando a tener gran auge en nuestro país, es necesario como docente tener en cuenta las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), para el desarrollo de nuestras actividades académicas en los diversos niveles de la educación. A diario, tanto el docente como el alumno hacen uso de estas tecnologías, fundamentalmente al hacer la presentación de un documento o al hacer búsquedas de información.
Sabiendo que el desarrollo tecnológico esta empezando a tener gran auge en nuestro país, es necesario como docente tener en cuenta las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), para el desarrollo de nuestras actividades académicas en los diversos niveles de la educación. A diario, tanto el docente como el alumno hacen uso de estas tecnologías, fundamentalmente al hacer la presentación de un documento o al hacer búsquedas de información.
Sin embargo, es importante hacerse las siguientes interrogantes ¿Que potencialidad me desarrollaran las TIC, en un aula de clases?, o mejor aun ¿Que beneficios se va obtener como docente al incluirlas en la planificación de clases?; es allí donde debemos de hablar de aumento de interés a las clases, disminución de la deserción escolar, pues a través de ella hacemos uso de la e’learning, aumento la creatividad, la interactividad, el compañerismo y muchos otros beneficios que estamos desconociendo aun. Así mismo al hacer uso de las TIC, se debe tener en cuenta que la pedagogía debe de cambiar, evitando esa en la que solo se preocupa sólo por la transmisión pasiva y/o la destreza técnica, evitando usar las TIC sólo como medio novedoso o con finalidad en sí mismas.
Siguiendo lo anterior expuesto, esta claro que al tener en cuenta las TIC como herramienta educativa, debe de reflexionarse en cuanto a; la desigualdad social y territorial, que las TIC pueden aumentar por ejemplo, si el acceso a Internet favorece el aprendizaje en un área, pero unas personas lo tienen en el hogar y otras no; el objetivo igualitario ha de ser fundamental y permanente, tanto en la forma de usar las TIC en la educación como en la pelea por su democratización social.
Otro aspecto, son las diferentes sensibilidades y formas de aprendizaje del alumnado, por ejemplo, diferentes formas de acercamiento y trabajo entre chicos y chicas, en algunos casos al menos. De igual modo, no olvidemos que el uso de las TIC significa, en algunos sentidos al menos, un aumento de la dependencia tecnológica, lo que implica limitaciones prácticas, socioeconómicas y personales.
Por último y para concluir, puedo agregar que se considero que el uso crítico de los medios debe ser entendido como la utilización que hacen de los mismos los docentes que asumen la función de intelectuales críticos y transformativos. Este tipo de uso contempla los recursos como herramientas de investigación y, como tal, la utilización de los mismos lleva implícita un análisis.
# posted by Juán Guzmán // Lady Arias @ 5:25 p. m. 
Comments:
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Excelente reflexión Yenifer!!!
Lo impotante de emplear las TIC en la educaión es tener en cuenta que hay que hacer un adecuado de las mismas. Para ello es necesario realizar una diagnosis del contexto para determinar si éstas pueden cubrir de forma satisfactorias las necesidades educativas. Sí las TIC no son empleadas de la manera correcta, en vez de favorecer el proceso formativo, muy bien, lo puede entorpecer.
Lo impotante de emplear las TIC en la educaión es tener en cuenta que hay que hacer un adecuado de las mismas. Para ello es necesario realizar una diagnosis del contexto para determinar si éstas pueden cubrir de forma satisfactorias las necesidades educativas. Sí las TIC no son empleadas de la manera correcta, en vez de favorecer el proceso formativo, muy bien, lo puede entorpecer.
hola yenifer, quiero dejarte mi opinión al respecto de su reflexion, me parece bastante interesante que se esté llevando a cabo éste debate y que nosotros los futuros docentes estemos haciendo uso de ésta herramienta, la tecnologia de la informacion y la comunicación (TIC´S) y que dejemos claro que la transformacion enn el proceso de enseñanza y aprendizaje es una tarea dificíl, fijate esa parte que tu expones allí en cuanto a: " el acceso a Internet favorece el aprendizaje en un área, pero unas personas lo tienen en el hogar y otras no." fin de la cita.
y esa carencia de acceso delimita pues, esta lucha a la cual me refiero. a eso se le adiciona otra parte de tu exposicion donde dices: " aumento de la dependencia tecnológica" que debe manejarse muy bien, ahora me despido! ah! quiero dejarte una vez mas mis felicitaciones por tu bien merecido PREMIO A LA EXELENCIA, que te fue otorgado hace poco. que sigan los exitos...
y esa carencia de acceso delimita pues, esta lucha a la cual me refiero. a eso se le adiciona otra parte de tu exposicion donde dices: " aumento de la dependencia tecnológica" que debe manejarse muy bien, ahora me despido! ah! quiero dejarte una vez mas mis felicitaciones por tu bien merecido PREMIO A LA EXELENCIA, que te fue otorgado hace poco. que sigan los exitos...
Hola Yenifer acertaste cuando dices que hay que democratizar el internet por que hay personas que tienen acceso a el y otros no ya sea por su espacio territorial o por no tener los recursos necesarios para accesar a el, si no se democratiza el internet y se les brinda la accesibilidad a las maquinas, como vamos a invitar a que cada día mas personas se unan a las nuevas tecnologías de información y comunicación. Creo que no abarcaríamos toda la población como se quiere. También es cierto que hay que informar mucho más al usuario para que utilice con mucha responsabilidad esas herramientas de investigación.
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